A la Federación Venezolana de Maestros (FVM) le preocupa la tremenda deserción de estudiantes de Educación en el país. Informaron a lapatilla.com que este año las promociones pasaron de 400 a 70 graduados, en el mejor escenario.
Corresponsalía lapatilla.com
Bajos salarios, la paralización de la discusión del contrato colectivo desde el año 2022, el déficit de maestro que roza 50 % en el país, son los factores más angustiantes con los que carga la educación venezolana y sus actores desde hace tres años.
Carmen Teresa Márquez, presidente de la FVM, dijo que al Gobierno Nacional parece no importarle la “educación” y aseveró que un bajo salario para los docentes y empleados deteriora la motivación y ganas de ejercer la profesión.
“Con hambre y preocupación, ni con la mayor mística de trabajo se puede avanzar. Más aún cuando el salario no alcanza ni siquiera para los pasajes de transporte público”. Mencionó que se han hecho llamados al Ministerio de Educación para que entienda que los maestros no quieren más “bonos”, quieren mejoras en su salario que influyan en las prestaciones y aguinaldos.
“Es imprescindible que se retome la contratación colectiva, los maestros deben ser dignificados porque son quienes forman a los profesionales, así como al futuro del país. Los maestros y alumnos lidian con el mal salario, presión política en algunos casos y malas condiciones de la infraestructura educativa ” destacó.
Márquez, en el marco de la cercanía del inicio del año escolar 2024-2025, ve con preocupación la incorporación como docentes en los liceos y colegios del país a bachilleres del programa Chamba Juvenil. Confirmó que en el estado Zulia fue permitido que muchos miembros de este programa social fungieran como profesores o preparadores.
“El llamado también es a los padres. Esta incorporación de los jóvenes de Chamba Juvenil no se puede permitir, ellos también deben hacer valer sus derechos. La educación no es solo responsabilidad de los maestros”, acotó.
Andreína Díaz es maestra zuliana y confesó a la patilla.com que con pesar y tristeza se retiró de sus labores como docente. Dijo que después de años de lucha y esperando que fueran mejorados los salarios, se cansó de esperar y renunció.
“Me dolió, aunque no lo crean, dejar a mis alumnos, pero no puedo estar en un trabajo donde no estoy a gusto por lo mal que me pagan, donde debo llevar el agua y el papel toilet, porque con nada de eso dispone el colegio”, comentó.
Yasmiry Pérez estudiaba Educación en la Universidad del Zulia y abandonó la carrera en el cuarto semestre. Así como ella, unos diez compañeros más lo hicieron. Ella prefirió cursar Enfermería.
Contó que a su juicio en Maracaibo todas las profesiones son mal pagadas, pero con la opción de Enfermería puede tener dos o tres trabajos y buscar en clínicas privadas donde pagan un poco más. Cree el licenciado en Educación es el peor pagado del país.
“Sigo estudiando por darle gusto a mi mamá que tanto sacrificio hizo por mí, pero arreglando uñas en una semana buena me puedo ganar hasta 50 dólares y no cumplo horario. Eso lo podría ganar como docente en un mes de trabajo y teniendo un postgrado como mínimo”, resaltó.
A 21 días del inicio del año escolar 2024-2025, la vocera del FVM informó que el déficit de maestros en el país es de 50 %, y las áreas con mayor deserción de profesionales son sociales, matemáticas, física, química e inglés.
En el caso de la región zuliana, la escasez de maestros para iniciar el año supera el 50 %.